背景
教育局一直鼓勵學校以全校參與模式推行融合教育，並向公營普通學校提供額外資源、專業支援及教師培訓，協助學校照顧有特殊教育需要的學生。當中包括由 2003/04 學年開始推行「學校伙伴計劃」，本校作為計劃中的特殊學校暨資源中心，透過分享經驗和支援技巧、短期適應課程等方式，支援就讀普通學校有特殊教育需要的學生。
計劃簡介
資源中心主要提供兩個層面的支援服務：
學生層面
學生離開群育學校並返回普通學校後，資源中心會逐一跟進他們的學習和適應情況，就他們可能出現的學習或情緒行為問題提供輔導，以及推動家長和學校合作，共同支援這些學生。服務包括：在學生離校前提供選校意見；協助學生瞭解即將入讀的普通學校，做好準備；在入讀普通學校前為學生提供輔導；主動聯絡和關心重返普通學校的學生，了解他們的近況，並按需要提供意見和協助；安排離校生聚會；以及聯繫離校生家長和回應他們的査詢等。
學校層面
資源中心在取得離校生及其家長同意後，會將學生資料傳遞到相關的普通學校，並聯絡學校，就共同關心的議題進行專業交流，以及推動家校合作，幫助離校生順利並持續地融入普通學校生活。服務包括：舉辦有關處理情緒／行為／學業輔導的工作坊／分享會，為普通學校教職員提供專業諮詢服務，以及為個別有情緒困擾或適應困難的離校生提供到校支援服務等，共同協助學生融入校園生活。
聯絡及查詢
則仁中心學校 蔡文麗社工
電話：2778 3981
傳真：2776 1587
電郵：choiml@cycs.edu.hk
